Tujuan dari Kurikulum Merdeka Belajar di Indonesia adalah untuk memberikan kebebasan kepada guru dan sekolah dalam menentukan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan Peserta didik dan konteks lokal. Beberapa tujuan utamanya adalah:

Meningkatkan Kualitas Pendidikan: Memastikan bahwa pendidikan yang diberikan lebih relevan dan bermakna bagi Peserta didik.
Meningkatkan Kreativitas dan Inovasi: Mendorong guru dan siswa untuk lebih kreatif dan inovatif dalam proses belajar mengajar.
Mengurangi Beban Administratif Guru**: Mengurangi beban administratif yang sering kali menghambat proses pengajaran dan pembelajaran.
Memfokuskan pada Pengembangan Karakter: Mengembangkan karakter dan kompetensi siswa yang sesuai dengan kebutuhan zaman.
Menyesuaikan dengan Kebutuhan Lokal: Memberikan fleksibilitas bagi sekolah untuk menyesuaikan kurikulum dengan konteks lokal dan kebutuhan komunitas setempat.

Dengan Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di PKBM Harapan Bangsa, diharapkan pendidikan di dapat lebih adaptif, inklusif, dan mampu mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi tantangan masa depan.

Kombinasi Kurikulum Merdeka dan Pendidikan Kesetaraan

Pendidikan Kesetaraan Paket A Setara SD, Paket B Setara SMP dan Paket C Setara SMA di PKBM Harapan Bangsa mengedepankan Pengembangan Karakter Peserta didik dengan pembelajaran yang mandiri, sesuai minat dan bakat, serta keterampilan tepat guna.

Memadukan perkembangan kurikulum terbaru dan fleksibelitas kurikulum pendidikan kesetaraan.

Apa itu Kurikulum Merdeka Belajar?

Merdeka Belajar adalah suatu pendekatan yang dilakukan supaya Peserta didik dan memilih pelajaran yang diminati. Hal ini dilakukan agar peserta didik bisa mengoptimalkan bakatnya dan bisa memberikan sumbangan yang paling baik dalam berkarya bagi bangsa dan kehidupannya.

Apa itu Kurikulum Pendidikan Kesetaraan?

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan K13 Kesetaraan adalah kurikulum yang dirancang secara sistematis oleh satuan pendidikan kesetaraan dengan muatan umum dan khusus. Memberikan kemudahan, fleksibiltas dan kesesuai dengan kearifan lokal dan kebutuhan masyarakat/peserta didik.Pada Tahun Ajaran 2024/2025, Kurikulum Pendidikan Kesetaraan bersifat kontekstual dan fleksibel. Adaptasi kurikulum pendidikan kesetaraan dengan mengembangkan pembelajaran berbasis proyek untuk penguatan seperti profil pelajar pancasila di Formal, sedangkan di Nonformal system penerapan pembelajaran Berbasis Proyek Pemberdayaan yang telah dilakukan di PKBM Harapan Bangsa. Pembelajaran berbasis proyek Pemberdayaan merupakan sebuah model pembelajaran dipandang sebagai model pembelajaran yang sangat sederhana dan baik digunakan untuk mengembangkan rasa percaya diri Peserta didik, untuk meningkatkan kemampuan, Pengetahuan dan wawasan ketrampilan agar mampu memecahkan masalah dan membiasakan peserta didik menggunakan kemampuan berpikir tinggi.

FLEKSIBEL BELAJARNYA

Metode Belajar Blanded Learning

Penggabungan Dua Kurikulum Pembelajaran dengan mengkombinasikan materi dan praktek di kehidupan sehari-hari, baik dengan metode luring maupun daring (online). Berbagai macam variasi pembelajaran dilakukan dengan sistem modular dan sangat menunjang kemandirian, kekhasan dan keilmuan.

Kombinasi Belajar Praktik Luring dan Daring

Sebagai Satuan Pendidikan yang berkualitas dan bermartabat, PKBM Harapan Bangsa menyelenggarakan pembelajaran sesuai dengan kurikulum pendidikan kesetaraan dan kurikulum merdeka dengan mengkombinasikan belajar secara tatap muka langsung atau luring dan pembelajaran daring menggunakan aplikasi seTARA Daring dari Kemdikbudristek. Penggabungan antara luring dan daring pun dilakukan untuk memberikan kemudahan dan kesesuaian capaian pembelajaran bagi peserta didik, sehingga dapat belajar kapan saja dan dimana saja

Kombinasi Belajar Terstruktur dan Mandiri

Pembelajaran yang terstruktur melalui pemenuhan struktur kurikulum dan penggabungannya dengan pembelajaran mandiri, memberikan peserta didik keleluasaan untuk belajar baik secara kelompok ataupun secara mandiri. Modul pendidikan kesetaraan menjadi delivery system sehingga memudahkan pelaksanaan pembelajaran secara terstruktur dan mandiri. Hal ini dapat mendorong peserta didik untuk kreatif, inovatif dan mampu berkreasi dengan materi belajar sehingga sesuai degan kehidupannya sehari-hari. Dengan adanya kombinasi pembelajaran ini juga memberikan kesempata kepada peserta didik untuk belajar sesuai materi yang ingin ditekuninya dan menyesuaikan minat dan bakat nya.

Fleksibelitas Belajar

Pendidikan kesetaraan Paket A Setara SD, Paket B Setara SMP dan Paket C Setara SMA memang memberikan fleksibelitas tinggi dalam belajar, peserta didik dapat belajar dimana saja dan kapan saja. selain itu juga dapat belajar baik secara kelompok atau mandiri. Belajar dapat juga secara daring atau luring. Selain itu fleksibelitas belajar juga diberikan dengan menyesuaikan kebutuhan, kesibukan, keterpaduan dan kekhasan peserta didik dalam belajar, sehingga sagat fleksibel dengan gaya belajar peserta didik.

Kerjasama Orang Tua dan Lembaga

Peran orang tua/wali peserta didik sebagai agen pembelajaran utama dan pertama di keluarga sangat ditekankan, hal itu ditunjang dengan kerjasama yang baik antara orang tua/wali dengan PKBM Harapan Bangsa, untuk bersama memberikan target, tujuan dan fokus pembelajaran.

Hal ini ditegaskan Oleh Petrus Allung,SH selaku Direktur PKBM Harapan Bangsa,yang Telah Sukses Menunjukan Tingkat Capaian Kualitas Layanan Standar Nasional Pendidikan(SNP), telah meraih Predikat Nilai A di Tahun 2023.

Bahwa istilah dan karakteristik kurikulum merdeka bukan hal baru bagi Kami di PKBM Harapan Bangsa, Namun Justru implementasi Kumer Telah memfasilitasi model pembelajaran dari Karakteristik Pendidikan Nonformal yang sering di terapkan di PKBM harapan Bangsa.

Pembelajaran dilakukan atas dasar Identifikasi Kebutuhan Pembelajaran yang dijadikan Proyek pembelajaran dengan cara Mengkombinasihkan kurikulum merdeka dengan Kurikulum 2013, dengan memanfaatkan Potensi Kearifan lokal.dengan Tujuan Model pembelajaran mampu memicu peningkatan edukasi Karakter bertumbuh dari hasil pembelajaran Proyek yang telah dikenal di Jalur formal disebut Profil Pelajar Pancasila(P5).

Struktur Kurikulum

Paket A setara SD

Paket A Tingkatan 1 (setara Kelas I-III) = 102 SKK

Paket A Tingkatan 2 (setara Kelas IV-VI) = 117 SKK

Paket B setara SMP

Paket B Tingkatan 3 (setara Kelas VII-VIII) = 80 SKK

Paket B Tingkatan 4 (setara Kelas IX) = 38 SKK

Paket C setara SMA IPS

Paket C Tingkatan 5 (setara Kelas X-XI) = 80 SKK

Paket C Tingkatan 6 (setara Kelas XII) = 42 SKK

MUATAN KURIKULUM 2013

MUATAN KURIKULUM PAKET A SETARA SD PAKET B SETARA SMP DAN PAKET C SETARA SMA

SILAHKAN DOWNLOAD Struktur Kurikulum dan Contoh Pemetaan SKK Paket C Struktur Kurikulum dan Contoh Pemetaan SKK Paket B Struktur Kurikulum dan Contoh Pemetaan SKK Paket A

SILAHKAN DOWNLOAD:

SILAHKAN AKSES MODUL KURIKULUM 2013

Tahapan

Download
Pilih Topik Pembelajaran Modul
Menyusun RPP
Menyiapkan Materi dengan File referensi sederhana klik tautan memberikan umpan balik materi yang diinginkan klikhttps://chatgpt.com/ atau disiapkan file Powerpoint atau lebih kreatif lagi Desain PPT dengan Apl.Canva: https://www.canva.com/ , ( Manfaatkan akun : https://belajar.id/di download dan silahkan Buka Kelas dan paparkan pembelajaran Modul.
Lihat Semua Modul Ajar dibawa ini:

https://pelitapratama.com/modul-paket-kesetaraan/download-modul-paket-c/,

CONTOH RPP VERSI LOKAL PKBM HARAPAN BANGSA TAHUN PELAJARAN 2022/2023